Integración de sonidos

La conciencia fonológica es la base para el desarrollo de la lectura. Una apropiada habilidad de integración de sonidos lingüísticos prepara los canales neurales encargados de procesar los fonemas y posteriormente los grafemas. Enseñar a leer no es solo el aprendizaje de las letras....para aprender a leer efectivamente, el lector debe contar con una base fonológica. Con la siguiente lámina podemos preparar a los niños para la lectura, desarrollándoles la habilidad para integrar sonidos a través del ejercicio de la atención, memoria auditiva, procesamiento auditivo y fonológico.

Se les explica a los niños que ellos serán los loros (que hablan rápido) y el instructor será el fantasma (que habla muuuy despacio) cada vez que el fantasma diga una palabra el loro debe de repetir esa secuencia de fonemas con rapidez. Dar un punto por cada palabra acertada, celebrar el triunfo a los 10 puntos.Cuando el niño ya domina bien la habilidad, podemos incorporar la lámina para contar los sonidos que cada palabra tiene. (palabras de CV, VC o CVC) invertir roles, ahora el instructor dice la palabra como loro "rápido" y el niño debe poner una ficha por cada sonido que escucha y decir la palabra despacio, con vos fantasmal. Se pueden usar también palabras sin sentido.
Ejemplos de palabras: at, it, if, ox, am, ep, in, is, uk, us, cat, map, sip, fot, log, pet, pot, tip, peg.

Fomenta la Lectura en Casa

Es muy comun escuchar padres que quisieran que sus hijos leyeran más. La lectura es un hábito que se puede forjar desde edades muy tempranas y que aún, en edades tardías, mucho se puede hacer para inculcar este placer. Leer nos abre puertas, nos transporta a lugares, nos eleva el pensamiento y el conocimiento. !No privemos a nuestros niños de este beneficio!

Si eres el padre de un hijo que muestra renuencia a leer..o solo quieres probar algo diferente en casa para fomentar la lectura, aqui te brindamos una estrategia basada en el reforzamiento positivo e intermitente.
Se trata de establecer recompensas al azar por un determinado numero de minutos leidos. Se pueden establecer cuotas diarias mínimas. Al alcanzar el niño o niña ese cuadro, ella o el recibe la recompensa. Pegar el poster en un lugar visible y escoger un libro apropiado y del interes del lector. Puede ser un libro de comics, revistas, libros de capítulos o libros electrónicos. Al final de los 100 minutos pueden celebrar juntos!

Adjunto un formato lleno, y uno para imprimir y utilizar en casa....Nos cuentan como les va!

¿Como puedo comenzar la enseñanza de la escritura?

Aprender a escribir es una tarea que comienza mucho antes del uso del lápiz y el papel. La escritura consta de un trabajo que involucra muchas habilidades y destrezas.  Esta preparación se compone de habilidades de motricidad, atención, coordinación motora, grafomotricidad, percepción visual y muy importante....la curiosidad por aprender. Cada una de estas destrezas tiene un papel crucial en el proceso de reproducción del símbolo escrito del código lingüístico.

Una vez el niñ@ tiene los precursores anteriormente establecidos, lo ideal es comenzar con las letras mayúsculas. Las letras mayúsculas son un inicio ideal, ya que una vez los niños pueden trazar líneas rectas (horizontales y verticales, cortas y largas) y círculos y semicírculos…ya esta listo para armar todas las letras.

Las letras mayúsculas son :

ü  Mas fáciles de enseñar

ü  Ayudan a eliminar inversiones

ü  Todas tienen el mismo tamaño

ü  Compuestas de 4 trazos básicos

ü  Muy utilizadas en nuestro entorno visual

Una vez se dominan estas letras, ya se pueden incorporar las minúsculas de una manera más fácil. Se puede comenzar con las letras que tiene semejanza directa a las mayúsculas.

Decálogo del Maestro

Multiplica el Aprendizaje de las Tablas

Una Maestra nos Cuenta...

Como maestras y al acercarse el final del año escolar nuestras ganas de enseñar y paciencia tienden a mermar en gran medida. Comenzar el día no es tarea fácil en los últimos días de clase. Los días parecen mas largos y cualquier proyecto, por sencillo que parezca, se torna interminable y desafiante. Y lo peor de dicha situación, es querer concluir estas tormentosas semanas, pero al mismo tiempo no querer despedir a todas esas personitas que aportan tanta  alegría a nuestras vidas como mentoras. Cada mañana del ultimo mes de clase me decía a mi misma "vamos, ya estas cerca de la vacaciones" pero luego pensaba "y mis alumnitos, ya no voy a disfrutar de sus ocurrencias, amor, y de la luz que aportan a mi vida". No voy a negar que la ultima semana fue cuesta arriba, pero mi peor momento fue el ultimo día de clases cuando desperté y pensé "hoy se van". Mis ojos se llenaron de lágrimas y decir adiós fue un momento muy agridulce. Sé que otros chicos vendrán el próximo año escolar con nuevas ocurrencias y retos para mi como maestra y sé que me volveré a enamorar, eso es inevitable. Nuestra profesión tiene un muy merecido premio al tener las vacaciones mas prolongadas y una vez concluidas las mismas, mi corazón ya habrá sanado y estaré en la puerta de mi clase lista para recibir nuevas almas deseosas de aprender.
Ms. Karla Prek B

Terminaron las clases!...que hago con estos niños!?!

Después de meses de largas jornadas de clases, tareas, trabajos y exámenes llego el momento...las vacaciones! Para muchos es un momento de descansar y hacer otro tipo de actividades diferentes a las que suceden dentro del salón de clase, para otros es tiempo de desconectarse por completo y no volver a acercarse a un libro hasta en dos meses y hay quienes aprovechan para aprender algo nuevo. Cualquiera que sea el rumbo que estas vacaciones tomen, es importante planificar como sacar el máximo provecho de este tiempo y aprovecharlo para que el aprendizaje nunca se detenga!

Ahora que los maestros ya no están ahí para guiar las actividades que los niños o adolescentes estén aprendiendo, es momento del padre de hacerse cargo de esos momentos oportunos que enriquecen el crecimiento cognitivo y académico. Es importante tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Hay que descansar! El cuerpo no rinde igual cuando esta fatigado. Incorporar actividades de recreación y relajación. Crear momentos que se alberguen en la memoria es muy importante para reactivar la imaginería en momentos de estrés.
• Crear rutinas saludables. No es favorable desestructurar nuestro día. Esto puede traer consecuencias en nuestros niveles de energía y en nuestra salud en general. Mantener horarios regulares de sueño y alimentación.
• Hacer actividades al aire libre. Un paseo a la playa o a la montaña no solo trae consigo beneficios físicos sino que también crea conocimientos que contribuyen a áreas como la comprensión verbal, atención y concentración. Aprovechen estos momentos para enriquecer vocabulario y enseñarles a sus hijos sobre el ambiente que los rodea.
• Leer!..no tiene que ser una tarea aburrida e impuesta. Busquen revistas interesantes, libros online, comics, anuncios, etc! todo cuanto ofrezca una conexión texto-idea contribuye!
• Aprender algo nuevo. Cocina, deportes, tecnología, un nuevo idioma, pintura, un instrumento....hay un sinfín de artes que a los niños les encantaría explorar.
• Conversen con sus hijos. Cuenten anécdotas, planifiquen el día juntos, hagan retrospectiva del día, escuchen sus opiniones y llévenlos a niveles superiores de pensamiento.
• Cerca del día de regreso a clases, estructurar de nuevo los horarios adecuados. Crear metas para el año escolar y prepararlos para la vida!