domingo, 14 de octubre de 2012

Inversión de la b y la d

Es muy común encontrarnos con niños que invierten las letras y los números al comenzar a aprender a escribir. Muchos de ellos dejaran de hacerlo después del primer grado, otros necesitaran mas ayuda para interiorizar esta diferencia. Si bien este es un indicador de un problema de aprendizaje especifico, no siempre un niño que invierte letras cumple con estos criterios. Tenemos que tener mucho cuidado de no generalizar como dislexia o disgrafia, un indicador aislado.

Aquí les brindamos una hoja de trabajo para ayudarles a apoyar a sus hijos/alumnos que tiendan a invertir las letras b y d. Si les fue de ayuda....avisenos para compartir mas!..

martes, 2 de octubre de 2012

Hablemos un poco sobre ….¿Qué son los hábitos de estudio?

Lic. Karol Pineda
Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. Es una práctica o costumbre que realizas con frecuencia. Podemos clasificar los hábitos en dos: incorrectos y correctos. Como ejemplo de hábitos incorrectos podríamos mencionar el hecho de fumar, comerse las uñas o dejar todo para después. Ejemplo de hábitos correctos son la puntualidad, la responsabilidad, el orden y la limpieza.

Los buenos hábitos de estudio deben ser acompañados por buenas técnicas de estudio. Entre las técnicas más conocidas tenemos la memorización, la comprensión lectora, el subrayado, el uso de esquemas y los resúmenes. La combinación de ambos será la clave del éxito en otras áreas de la vida.

Cinco hábitos de estudio:

1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.
2. Presta atención al maestro durante la clase y toma nota de lo más importante.
3. Estudia todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.
4. Utiliza alguna técnica para estudiar.
5. Ten siempre una actitud positiva.

Aparte de usar técnicas de estudio correctas a la hora de crear hábitos tenemos factores de mucha importancia tales como:

a.       Horarios
Es recomendable organizar las actividades diarias del alumno al llegar a casa después del Colegio, siguiendo aproximadamente la siguiente secuencia:
Descanso: alrededor de media hora
Estudio: Comenzar y terminar su tarea en este lapso.
Recreación: Jugar, salir, TV, computador, etc.

Lo ideal es enseñar a ESTUDIAR A LA MISMA HORA Y EN EL MISMO LUGAR.

b.      Áreas de estudio
Es importante asegurarse de que su lugar de trabajo:
       Está bien iluminado          
       Es cómodo
       Está provisto de material escolar (papel, plumas, lápices, calculadora, grapadora, regla, etc.) y material de consulta (diccionario, internet)
       Es tranquilo y está alejado de posibles distracciones.

Para concluir, muchos alumnos preguntan por qué hay que hacer tareas, por que hacerlas TODOS los días o porque son ELLOS quienes deben de hacerlas. Hay varias razones, principalmente promueve la curiosidad intelectual  que es vital para el aprendizaje. También se comienza a comprender la causa y efecto de la responsabilidad y el esfuerzo llevando al alumno a aprender de sus errores y reconocer sus fortalezas. Por último podemos decir que ayuda a que los jóvenes sean más independientes y conozcan el valor del esfuerzo para cumplir una meta.

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