miércoles, 2 de mayo de 2018

Las Habilidades Blandas ¿Qué son y cuál es su Importancia?

Nos referimos a Habilidades Blandas cuando hablamos de las capacidades no académicas de nuestras aptitudes. Hoy en día, constituyen esas habilidades muy preciadas para desenvolvernos en el cambiante mundo en el que vivimos. Ya no basta con saber y lograr un dominio total de algún tema, para poder triunfar en el Siglo XXI debemos contar con una serie de habilidades especiales como flexibilidad, resolución de problemas, adaptabilidad al cambio, liderazgo, autocontrol, trabajo en equipo, creatividad y la comunicación. El manejo de las destrezas académicas nos asegura la capacidad de consecución de un diploma, pero son las habilidades personales las que nos motivarán a alcanzar esos conocimientos, saber qué hacer con esos conocimientos y cómo sacarles provecho de la mejor manera.

¿Estamos enseñando a nuestros niños estas habilidades? Lamentablemente no lo suficiente. Nos preocupamos mucho por lograr las metas académicas de nuestros hijos que olvidamos desarrollar estas destrezas personales que son indispensables para saber qué hacer con la información que sí les estamos enseñando. Un estudio de la Universidad de Duke encontró una relación muy estrecha entre estas habilidades blandas y la reducción de conductas antisociales, por esto, como una de sus conclusiones recomiendan que los programas escolares incluyan más componentes que tomen en cuenta prácticas que estimulen habilidades personales además de las académicas.

Algunas recomendaciones para generar niños con mejores habilidades blandas:

- Deje que los niños se equivoquen y busquen soluciones. Si se tropieza, permítale levantarse sin correr a hacerlo usted. Si algo se le está dificultando ayúdelo a perseverar. Queremos a toda costa evitar los fracasos de los niños para evitarles el sufrimiento, pero al privarlos de cometer errores, también los privamos de adquirir creatividad, resiliencia y experiencias frente a las vicisitudes de la vida.

- De retroalimentación genuina por los progresos e intentos a conductas positivas. Tal vez a su hijo le cueste gran trabajo alistarse a tiempo en las mañanas, pero un poco de motivación hacia sus esfuerzos en lugar de hacerle todo más fácil puede traerle mejores beneficios a largo plazo.

- Modele buenos modales. Los saludos, el contacto visual, la amabilidad, el respeto por los demás y la empatía son mejor aprendidos cuando los vemos en el diario vivir que si nos dicen que debemos hacerlo.

- Realice actividades con su hijo que requieran tomar turnos. Deje que su hijo genere paciencia, respeto por el turno de otros y autocontrol. Busque actividades como juegos de mesa, actividades físicas y juegos de palabras.

- Permítale a su hija que elija actividades en las que encuentre disfrute. Quizá la mayoría de sus amigas prefieran bailar ballet, pero ella quiera hip hop. ¡Esta bien! Aproveche este momento para que de su opinión y explique por qué prefiere esta actividad y no otra. Será un excelente ejercicio para la toma de decisiones.

- Hablen durante el tiempo de comida. La vida ajetreada nos puede impedir sentarnos en el comedor en familia, pero este tiempo en valioso para generar habilidades de comunicación.

- Reduzca al máximo el tiempo de tecnología y deje que sus hijos se aburran. Del aburrimiento pueden comenzar los planes más creativos.


Los niños son aprendices innatos, aprovechemos esta naturaleza curiosa para seguir fomentando su interés por aprender.  El tiempo de vacaciones escolares es propicio para dejarles descubrir sus talentos y aprender lo que les gusta a su ritmo. No sólo estarán evitando un retroceso académico que les puede afectar su rendimiento escolar, sino que también podrán desarrollar nuevas habilidades que les permitirán reencontrarse con el aprendizaje.


-Ms.P







viernes, 1 de diciembre de 2017

Los Niños y las Elecciones

Las elecciones generales de un país brindan un tiempo que puede resultar muy provechoso para guiar a los niños en temas de responsabilidad social, toma de decisiones, democracia y política. La participación electoral de los padres le permite a los niños conocer sobre este proceso y formar parte desde temprana formulando su ideología de lo que será su rol cuando sean ciudadanos activos. Sabemos que estos procesos muchas veces pueden desembocar en situaciones que se salen de lo esperado para la paz y la armonía en un país, cuando existen estos casos...¿qué tanto debemos involucrar a los niños en estos temas y cómo manejamos una crisis política con ellos?


  • Los niños son muy sensibles a la información. Aunque no parezca, ellos tienen una habilidad muy desarrollada para saber cuando algo esta mal y aprenden más por lo que ven que por lo que les decimos. Cuando el tiempo de elecciones desemboca en momentos de crisis para un país, esto afecta cómo los adultos manejamos nuestras emociones y los niños lo perciben. No podemos evitar sentirnos tensos como ciudadanos en momentos difíciles, pero si podemos moderar el lenguaje verbal y no verbal que usamos alrededor de los niños. 



  • No está mal hablar de política, pero debemos ser cuidadosos con lo que estamos diciendo frente a ellos. No incitar a la violencia, al odio y al pobre juicio en la búsqueda de soluciones. Después de todo, en los momentos de crisis podemos lograr los mejores aprendizajes, así que es un muy buen momento para trabajar su pensamiento crítico y la aceptación de las diferencias entre dos puntos de vista.

  • Brindarles información. Explicarles objetivamente cómo funcionan las elecciones, en qué consiste el proceso y quienes son los involucrados. No debemos adoctrinar a los niños sino más bien permitirles ir creando sus conocimientos y juicios a partir de la información que se les da.

  • Limitar exponerlos al bombardeo de los medio de comunicación y enseñarles a filtrar dicha información. Hoy en día, tenemos mucha información al acceso de nuestra mano. Recordemos que muchas veces estas redes, más que informarnos buscan conseguir el aumento de tráfico, cayendo muchas veces en una desinformación y en estados de alarma. Antes de exponer a los niños a este mar de información es recomendado enseñarles maneras de elegir sus fuentes de información y cómo identificar una noticia falsa.

  • Planear actividades de disfrute. En tiempos de crisis políticas es inevitable querer estar muy pendiente de las noticias. Muchas veces no podemos salir de las casas a nuestras rutinas habituales, pero no olvidemos desconectarnos por momentos y disfrutar una película, un juego de mesa o hacer juntos alguna manualidad o hacer galletas.

  • El tiempo de convivencia en casa durante esta época es un momento propicio para generar diálogos, conocer las ideas de los niños, ayudarlos a gestionar sus emociones e impregnarlos de valores importantes para nuestra sociedad. Si invertimos nuestro tiempo y paciencia en asegurarnos que los niños sean personas que valoren la convivencia y el bien común estamos sembrando las semillas que se cosecharán en un futuro alentador para nuestro país. 

viernes, 22 de septiembre de 2017


¿Qué hago hoy con mi Peque?

Como parte de nuestros servicios de Atención Temprana, ofrecemos 2 veces a la semana el programa Pequeñines para niños entre 1 y 3 años de edad. Planificamos actividades para el desarrollo de lenguaje, cognición, estimulación sensomotora, coordinación motora y socialización. Es ideal para esos pequeñines que todavía no quieran la experiencia total escolar, pero que ya estén listos para hacer un aprendizaje natural en otro ambiente además de su casa.
Para las mamás que quieran algunas ideas de qué hacer en casa para mantener a sus chiquitos entretenidos y en constante aprendizaje, les damos una idea bien sencilla y con mucha aplicación en varias áreas del aprendizaje.
El Tema: Los Círculos 
Material: Juguetes con forma circular (llantas, aros, donas) , pintura de dedo, tiza, crayones o crema de afeitar, cartulina, papel o una pizarra.
- Vamos a buscar elementos ambientales que tengan la forma circular para exponer a los niños a esta figura. Vamos a hablar sobre la figura de una manera natural y dejar que ellos jueguen con estos elementos. Sin presiones, solo utilizando la figura en nuestra interacción. 
- Una vez vemos que los niños se han interesado (esto es muy importante), vamos a modelar cómo hacer círculos. Podemos hacerlo con pintura de dedo, con crema de afeitar, con tiza, con colores, marcadores...¡ustedes dirán! 
- Si lo hemos hecho entretenido, pronto tendremos un pequeñín interesado por imitar estos trazos y estará haciendo sus primeros garabatos circulares. 
** Para niños muy pequeños o con alguna dificultad de desarrollo, se puede adaptar la tarea de la siguiente forma:
     -Nosotros hacemos los círculos con crema de afeitar y ellos pueden deshacerlos. 
     -Hacemos el círculo y ellos garabatean sobre él.
     -Tomamos su manito y hacemos los movimientos circulares sobre la superficie.
- Este será el mejor momento para comentar lo que estamos haciendo y así incorporar el uso del lenguaje a las interacciones. ¡Estamos haciendo círculos azules! ¡Vamos a hacer círculos graaandes!
¡Hágamos muuuchos círculos!
Esta actividad la pueden repetir otro día y hacer algún cambio de material, color o elementos circulares. Verán como un día sin planearlo su pequeñín los sorprende señalando un círculo que encuentre en el entorno. ¡Que se diviertan!








lunes, 21 de agosto de 2017

Volvemos a la Escuela....¡tiempo de crear rutinas!

Regresar a la escuela después de un período largo de descanso no es fácil. Volver a despertarnos temprano por la mañana, ajustar los horarios de alimentación, decirle a adiós a los familiares y cambiar la agenda de relajación por una de más demanda académica. Es normal que algunos niños tengan alguna dificultad para ajustarse a estos cambios. Para hacer esta transición menos trabajosa podemos seguir algunas recomendaciones en esta temporada de Back to School.

1. Levantarse con suficiente tiempo
Es mejor levantarse con tiempo y dedicarle esos minutitos extra a una actividad divertida como un juego juntos, leer una historia, contar chistes, regar las plantas o jugar con la mascota de la casa.



2. Un desayuno de campeones
Empezar el día con el tanque lleno de vitaminas nos dará las energías para rendir mejor en la jornada. Si desde pequeños los niños adoptan una rutina saludable en las mañanas, es más probable que continúen con esta práctica a medida van creciendo. Y además de los beneficios a su nutrición, se puede aprovechar este tiempo para comentar sobre el día que comienza. Para hacer más atractiva la alimentación se pueden cortar las frutas en diseños diferentes, usar frutas de muchos colores, colocarlas como pinchos, smoothies cargados de vitaminas y sin azúcar. Preparar la lonchera con snacks saludables y hacer a los niños participar en el proceso.



3. Preparar las cosas desde antes
Alistar el uniforme desde el día anterior y darles opciones para elegir entre los accesorios que puedan para hacerlos parte del proceso.... como..."¿Quieres usar el gancho blanco o el azul? ¿Te vas a poner el reloj negro o el gris?"



4. Mantener una pizarra blanca para recordatorios
Cerca de la salida de la casa colocar una pizarra decorativa donde se puedan colocar notas con recordatorios importantes sobre trabajos escolares, fechas a mantener presente o notas sobre extracurriculares.



5. Balancear las agendas
Hacer una agenda tomando en cuenta el tiempo para dedicarle al estudio, la recreación y el tiempo familiar.



6. Asignar una tarea diaria de responsabilidad 
Los niños necesitan tener una actividad diaria que les genere responsabilidad y donde participen como miembros activos de su familia. Esto no solo les ayuda en su organización y atención, sino que también contribuye a su autoconfianza. Se pueden asignar tareas sencillas como: responsable de apagar las luces antes de salir de la casa, recoger los platos, secar los platos, sacar la basura, sacar la ropa sucia a la lavandería.


7. Planear un minuto de conciencia plena
Antes de empezar el corre corre de la mañana, tomarse un minuto para desearle un buen día a sus hijos mientras se le da contacto visual, un abrazo, se le habla con un tono de voz calmado. Esto activará neurotransmisores asociados a la relajación y el bienestar que le traerán muchos beneficios a su día.



miércoles, 10 de mayo de 2017

¿Programas de Aprendizaje para las Vacaciones?



Si durante el año escolar su hijo ha tenido dificultades para mantener el ritmo del aprendizaje, puede ser que como padre no esté considerando un programa académico ahora que ya por fin llegan las vacaciones. Sin embargo, estas vacaciones nos dan un tiempo  valioso para prepararnos para un próximo año más exitoso. Sin dejar de un lado el descanso, la relajación y las actividades recreativas es muy recomendado buscar programas donde se lleve a cabo un aprendizaje personalizado que tome en cuenta las fortalezas y las debilidades de los niños. Aprovechar este tiempo no solo incrementará las destrezas académicas sino que también dará a sus hijos una oportunidad de aumentar su autoconfianza.

En Eduktiva llevamos años de experiencia ofreciendo programas individualizados que les permiten a los niños dar incrementos significativos en sus habilidades. Ya sea trabajando lectoescritura, matemática, lenguaje, hábitos de estudio, socialización, motor fino y caligrafía a nivel remedial o solo darles un enriquecimiento a los niños que quieran aumentar sus destrezas, siempre tenemos un programa personalizado para cada niño.


¡Contáctanos para concertar la cita de evaluación inicial y obtener la mejor recomendación para estas vacaciones!

viernes, 22 de abril de 2016

Promoviendo el Agarre de Pinza

Ms.P

Usando materiales de fácil acceso podemos construir nuestros recursos para trabajar con los niños. En esta ocasión usaremos una alcancía y monedas para fomentar el agarre de pinza que beneficia la postura de la escritura.

¿Qué necesitaremos? 
-Una alcancía
-Monedas (lavadas) 
-Una mesita o alfombra cómoda.

A los niños les encanta introducir objetos en botes, así que no tendrán problema en descifrar que hacer con las monedas. Debemos estar alerta si las monedas son muy pequeñas por el riesgo que intenten llevarse una a la boca. 

Modelar como hacerlo con la primera moneda usando el dedo índice y pulgar y encogiendo los demás dedos. Si los niños todavía no pueden hacer este movimiento, pueden colocarle un pompón pequeño en los dedos meñique y anular para que aumenten la destreza en su mano.Si la alcancía es de algún animal, podemos decirles que están alimentándolo y hacer las voces del animal agradecido por la comida para que ellos se motiven y disfruten la interacción. 

¿Terminaron? ¡A sonar las monedas y disfrutar la estimulación sensorial!

Algunas sugerencias para elevar nivel de dificultad y variar la tarea:

- Utilizar diferentes tamaños y tipos de monedas

- Utilizar dos o más alcancías a manera que el niño tenga que ir siguiendo un patrón al introducir las monedas.

-Colocar más alcancías en diferentes posiciones para que el niño tenga que girar su muñeca mientras pone las monedas.

- Al hacerlo sin apoyar los brazos los niños usan más estabilidad en el hombro.

-Poner las monedas en el lado izquierdo y la alcancía en el lado derecho para incorporar la noción de lateralidad.


Al terminar los niños han trabajado su motricidad fina, agarre de pinza, los arcos de la mano, la oposición de los dedos en su mano, rotación de muñecas y su atención.

¡Esperamos lo pongan en práctica!




miércoles, 11 de noviembre de 2015

Estrategias para Escribir el Nombre
Por: Ms. P
Cuando de aprender a escribir se trata, el nombre es el elemento más significativo con el que podemos empezar. ¿Quieres enseñarle a tu pequeñín como escribirlo pero no sabes cómo empezar? Aquí te damos unas sugerencias que espero te ayuden en el proceso:

- Etiquetas: Comienza con rotular su nombre por algún lado. Una idea bonita es la de decorar su cuarto con su nombre en letras de madera. De esta manera ya está creando una representación visual de las letras en su nombre todos los días sin darse cuenta.

- Exponer a las letras: Muchas veces el mejor aprendizaje es el que se realiza de manera espontánea por autodescubrimiento. Solo debemos crear el entorno adecuado para que los niños jueguen con las letras y se interesen por la escritura. Las letras de foamy, sellos de las letras, letras magnéticas, esponjas de las letras son algunos tipos de materiales que tener a la mano para incentivar la escritura.


- Aprendizaje del orden de las letras: Hay que trabajar la memoria motora y visual para que los niños aprendan la secuencia en la que van las letras de su nombre. Pueden armar tarjetas con las letras y colocarlas en el orden correcto usando una guía visual hasta que gradualmente no la ocupen. Así los niños ven su nombre y colocan abajo de él las letras en orden adecuado. Cuando ya lo sepan hacer con facilidad, se les puede quitar la guía y así evaluar si ya lo aprendieron. ¡Aquí uno de los mil usos para los post its!




- Motricidad fina: No hay que correr a sacar los lápices y el papel. Podemos practicar el nombre sin escribir por medio de otros materiales. Los niños pueden hacer letras en arena, con plasticina, con limpia pipas, piezas de madera, por mencionar algunos y así fortalecen sus manitas, dedos y hombros para cuando estén listos a agarrar el lápiz. Los bloques son ideales compañeros de los niños cuando crecen, ya que despiertan la creatividad y requieren del los músculos finos para su uso. Cuidado con caer en la costumbre de no dejarlos ser independientes en sus actividades diarias como usar la cuchara, vestirse, ponerse los zapatos o abrir envoltorios. Aunque a veces requieran ayuda, hay que proveerles la ayuda justa para no limitar su desarrollo óptimo.

 - Trazos: Cuando los niños empiezan a hacer sus primeros garabatos hay que dejarlos que sean espontáneos y naturalmente sigan su creatividad, pero también podemos destinar un poco de instrucción dirigida para exponerlos a la manera adecuada de hacer los trazos para evitar que su escritura tenga dificultades más adelante. Ayuda hacer ejercicios en pizarras con tiza o pizarras acrílicas donde puedan repasar las letras en su orden correcta y además trabajan en su motricidad fina. Recuerden hacerlo en tiempos donde los niños estén disfrutando la actividad y hacerlo significativo. Pueden hacer las letras de cada miembros de la familia o su superhéroe o caricatura favorita. Basta darles una cartulina blanca y nuevos colores para dejarlos que le den rienda suelta a la grafomotricidad.

- Agarre del lápiz: Es conveniente comenzar con lápices que fomenten un agarre de lápiz donde la mano haga un trípode con el dedo medio, índice y pulgar. Para algunos niños usar lápices muy largos y delgados no es conveniente, por lo que pueden probar lápices mas cortos que no pesen mucho para que sus manitas los manejen mejor. Un favorito del ¨grip¨ ideal son los pedacitos de colores. ¡Ténganlos a mano! Si su pequeñito ocupa corregir algún mal agarre pueden utilizar gomitas
especiales que ayuda a colocar los dedos de manera más cómoda.

¡Con paciencia y motivación poco a poco verán como las letras y esos nombres comienzan a tomar forma!

Tienen alguna pregunta específica del proceso....contáctenos a eduktivasps@gmail.com y con gusto les orientamos.

Nuestros Programas de Caligrafía